宝宝和妈妈们，这一幕是不是很熟悉？“妈，幼儿园的彤彤又打我了……”“那你跟老师说让他别打你了好吗？”这是很多家长都会遇到的问题。你一般可以采取以下方式来处理:

  让孩子告诉老师停止打孩子。

  告诉打你的孩子你也打了他。

  让孩子以后看到打人离他远点。

  求家长老师解释。

  家长去找打孩子的家长PK。

  先不讨论以上方法哪个对哪个错。如果他们的孩子经常对被同一个孩子欺负做出反应，父母真的应该引起足够的重视，因为校园欺凌实际上从幼儿园就存在了。

  家长如何正确的处理幼儿园校园霸凌行为，建议从这4方面去保护好孩子

  1、承接孩子的感受

  身体的受伤并不一定形成伤害,但内心的受伤一定会形成影响深远的伤害。父母需耐心听他们讲述并鼓励他们具体谈论发生的事情，让孩子知道他们任何的想法、感受和身体的反应都是很正常的。

  2、解决问题的力量

  要让孩子觉得你是有控制感的。千万不要让你的情绪吓到孩子,大人感到悲伤很正常。你可以跟孩子说,我不确定接下来会发生什么,但是我一定会和你一起渡过难关。稳定的日常生活能带给人安全感和控制感。

  3、丝带游戏疗育法

  让孩子按照伤痛的程度来伸展手臂。拿出一根宽的丝带,测量下孩子手臂的伸展宽度（这等于伤痛的值）,然后剪掉丝带,把丝带放进一只信封里,最后再决定把信封保存在哪里。告诉孩子过几个星期后,你们会再来测量下伤痛有多大。

  4、认识到自我价值

  长期被霸凌的人会有很多自我否定的想法,觉得白己的存在本身就是很糟糕的、令人失望的。那些被霸凌者即便成年之后在学习和工作领域取得成就,但是他们都不觉得那是真正的自己，只要一件事情做不好,他们的自我价值感就会粉碎。父母要帮孩子认识到:那些对你的否定都不是真实的。父母要帮孩子重新发掘自己真实的价值。

  二、在幼儿园常见的霸凌行为一般有三种

  1、以大欺小。幼儿园的孩子在体型和力量上会有一些悬殊，导致一些比较强的孩子欺负弱小的孩子。

  2、通过言语欺凌。幼儿园的孩子看起来很单纯，但也有一些自己的想法。他们遇到比较胖的孩子，可能会叫别人“肥猪”，遇到反应差的孩子，会叫别人书呆子。之前有一次去学校搞活动，和其中一个孩子互动，另一个孩子叫她不要和他互动。他是个书呆子。

  3、小团体欺负。现在幼儿园的孩子也是一伙的。当他们不喜欢某个同学的时候，就会想办法让其他同学孤立他。有些孩子甚至根据自己穿的牌子拉帮结派，排挤其他同学。

  总结

  最后，家长要教育孩子，当被欺负的时候，适当的反击是可以的。父母不要因为孩子还手就责怪他们，而是要教育孩子还手的时候要适度。同时，不要责怪孩子被欺负甚至殴打。而是要站在孩子的立场上，帮助孩子解决问题。你不仅要让你的孩子知道他们不应该被欺负或者被欺负，还要让他们知道父母永远是他们坚强的后盾。校园欺凌永远不会消失。我们只能教育孩子远离欺凌。