语言发育迟缓的训练原则是什么

语言发育迟缓的训练原则：<br /> <br /> 训练者应该根据每个患儿的语言发育迟缓评定的结果、语言特征制定训练的目标 <br /> 方法和内容，也就是说患儿的评定结果显示其语言能力处于哪个阶段水平，训练者就把此阶段定为开始训练的出发点，设定训练的内容。<br /> <br /> 我们一个三岁的孩子我们训练他的发育他的语言发育才相当于一岁的水平，我们就要从一岁的这个阶段对他进行针对性的训练，然后一阶段一阶段的逐级的提高，而不是他现在已经来了三岁了，我不管他现在实际处于哪个阶段，我们都按三岁的孩子去对他进行训练，这个是不适宜的。