儿童孤独症在早期典型的症状会表现为性格孤僻，会出现不爱与别人交流，话语比较少，别人与儿童交流的过程当中，儿童会没有反应，爱好比较狭窄，通常喜欢自己处在某一个角落，这种情况就属于孤独症的早期症状表现。自闭症主要是有两个方面的特征：一个是社交功能的落后，表现为与周围人甚至与父母沟通技巧方面存在明显的落后，第二个方面是狭窄的兴趣范围和刻板的行为，主要表现就是对感兴趣的东西并不太多，很多东西有可能会并不感兴趣，该年龄并不相仿，但是对个别的事物比较感兴趣，甚至对旋转的轮子或者某一项工具或者个别的声音比较感兴趣，而且有刻板的行为，主要表现就是喜欢排成一排或者落成一摞，每天有固定的行为或者生活方式，这些都是比较刻板的行为，有的人有可能会表现为玩手，转圈儿或者一些其他的自我刺激的行为，初期的表现主要就是这个方面，在小婴儿期间有可能由于发育发展表现不是特别明显而导致自闭症的表现不太典型，所以一般自闭症的诊断在两岁以后。自闭症的孩子往往有以下三个方面的核心症状：社会交往障碍患者不能与别人建立正常的人际交往方式，没有目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱，爱抚的表情或姿态，或者拒绝父母的拥抱和爱抚，在患者得到别人的关爱时也没有流露出愉快和满足感，分不清人际的亲疏关系，对待亲人，其他人都是同样的态度。
儿童自闭症的临床症状
刻板行为：是指孩子对其他小朋友感兴趣的一些玩具往往不感兴趣，而对其一些比较特殊的东西感兴趣，比如说老喜欢转圈圈，喜欢反复玩弄开关，或者对一些特殊的气味特别感兴趣等。一般情况下，有自闭症的孩子，语言的发育也常常落后于正常儿童，不会正确的使用语言，不会用眼神或者是姿势跟其他人进行正常的交流。高功能自闭症，是指自闭症患儿的精神发育的各方面发展不平衡。
如何判断自闭症儿童
如果孩子在三岁左右，早期表现为不会说话，也不和别的小朋友交往，喜欢独来独处，玩具也不分享，对某一种事情比较刻板，比如喜欢玩鞋子等。自闭症也称孤独症，以社交障碍、语言交流障碍、兴趣或活动范围狭窄，以及重复刻板行为，为主要特征的神经发育性障碍。如何判断自己的孩子是不是有自闭症的可能。
