有个女学生常常觉得白己能力、经验不足，渴望得到真正的理解和有力的帮助，因此高大、英俊、热情又关心自己成长、同时才华与成熟并举的某个男老师，很快就占据了她的心灵，觉得男老师的声音像电磁波能穿人心内，看着男老师的眼睛总想离得近一点，看着男老师的背影远去，常常陷入退想绵绢，觉得男老师是个“白马王子”，难道这就是白己暗恋上男老师，自己是不是一个坏女孩?又不好请教父母，因为他们常常也讲不明自。
暗恋上老师该怎么办？
其实这个女学生没做错什么，她只是在心里对老师有了一种朦胧的爱情欲，这是青春期独立性发发展的一种常见现象，是开始懂“人间事”的兆头。表示“性萌动”的开关打开了;有的女生比较敏感和富于幻想，感情还会更强一点，可变成单恋(单相思)，甚至变成“痴恋”。她们明知不会有什么结果(老师有妻子)，但仍难以自拔，会较长时间地处于这种“错爱”之中，给自己带来不小的痛苦。如果家长让男老师与她真诚沟通一下，男老师对她作好化解工作，这样所谓的”情丝”也会很快被快刀斩断，这种“海市蜃楼”式的“爱情”也会烟消云散。女孩如果经过帮助，情感理想升华，可以好好学习，以后也会走上正确的人生之路!
当女学生进入青春期之初，由于对异性的欣赏和关注程度明显提高，常会对身旁的男老师发生“暗恋”。弯父母以独特的眼光观察出女儿的某些细微异常，得到某些“蛛丝马迹”的证据时，凭成人的直觉，凭过来人的经验，一般也会发现女儿暗恋男老师的情况。有的父母通常先商量一下，如果女儿愿意与父母交谈则可以交谈一下;如果女儿不愿意与父母交谈，父母可以写信团在女儿的床上，让女儿自我学习。
有一对父母这样写：“确子，你现在已是一个长大的女孩了，对爱已逐渐有了朦胧的意识，有时冲动会比较强烈，希望心目中的‘王子”出现，并把这一切幻想得十分羌好。遇见某个英俊潇洒的老师.产生一些‘好感”或是某种说不清的‘爱’，这是人之常情，并不应该被指责。只是你目前年龄还小，还不太知道结婚找对象应是怎么一回事，你对老师的‘好感’之中实际上也没有什么实质的内容和可靠的基础，双方各方面的条件差异也太大;把这种感情先深深埋在心底，等你再长大一些，或许会发现‘小伙子比半大老头精彩可爱多了’。当那时你再回首往会为自己曾放弃过某些‘幼稚’的念头而庆幸。丈夫是经过多年的比较、考察才能选好的!”这封信是有参考价值的。
