助听器的适应症有哪些
而且助听器的历史又更长了，这个事情就是它的适应症其实是很宽泛的，就是各种各样的耳聋等，比如传导聋你只要配好助听器也可以用，你是混合聋它也用神经聋，只要不是特别严重的它也可以用，比如说严重的像需要造人工耳蜗那样极重度的，那你助听器戴上肯定也不管用，简单地说助听器就是个放大器，它就把外面这个声音，我给你放大以后不是你接收器接受的不好吗，我给你放大以后你这时候还是你那个接收器，但是你接收信号不就多了你就听到了。
腰椎退化怎么锻炼
腰椎轻度退行性变的患者，可以适当的进行运动锻炼，来改善腰背部的症状，比如游泳、打太极拳、进行小燕飞动作，以及散步、体操等等。如果患者采用不恰当的运动方法，比如使腰部长期处于一个姿势不动、腰部受到剧烈的晃动或者反复的弯腰等，会使退变加重而出现更为严重的症状表现。在运动锻炼时患者要注意运动量，平时不活动的患者可以先从短时间内运动开始，逐渐增加运动的时间和运动量。
听力正常值
一般成年人正常的听力范围是不高于二十五分贝。若是高于二十五分贝，但低于四十分贝，说明有轻度的听力障碍。现阶段，听力损失对小声音的识别能力很差，家长容易忽视。3到6岁儿童听力在25分贝以下是正常的，听力损伤分为轻度、中度、重度和极重度。听力的正常值是25分贝以内都认为是正常听力，25―40分贝之间是轻度的听力障碍，这是国际惯例，造成听力障碍的原因有很多，主要有中耳炎、老年性耳聋、突发性耳聋等。
怎样用秒表测试听力
用秒表测试听力是在一个安静的房间，被测试者坐下，闭目堵住一个耳朵，另外一个测试耳放开，检查的人站在病人的背后距离一米的地方，利用秒表进行一个测试。秒表逐渐移近测试耳，移到可以听到声音的这个距离的时候，记录这个距离。同样测的方法需要好几次来确定耳朵听秒表的距离。然后更换另一只耳朵。同时需要测试正常人的耳朵的距离，最后被测试者的距离除以正常人的测试距离，得出百分数是多少。
神经性耳聋带助听器有用吗
一般来说，都建议这种急性的神经性耳聋在缓解期，比如说至少6个月以上，听力稳定了以后会才会选择助听器，也不是所有的神经性耳聋都适合助听器治疗。助听器最佳的治疗有效范围，在轻中度的耳聋，如果一个重度的耳聋，比如病人的听力到80甚至90以上，这时候大多数助听器已经没有办法起效了或者起效也是非常微弱的，患者并不是很满意。但一般来说，神经性耳聋刚出现的时候就是听力还不稳定的时候，不建议这时候使用助听器。
神经性耳聋带助听器有用吗
如果神经性耳聋的程度很严重，达到双耳重度以上的耳聋程度的话，助听器有时候都不能达到很好的改善听力的效果，这个时候就要考虑做人工耳蜗植入来更好的改善听力。专家提示：助听器对于神经性耳聋是有效的，神经性耳聋一般药物治疗是无效的，所以只能通过助听器来提高听力，如果是双耳感音神经性耳聋，佩戴双耳助听器对听力的改善效果更好。如果神经性耳聋的程度很严重，达到双耳重度以上的耳聋程度，就要考虑做人工耳蜗植入来更好的改善听力。
耳朵聋了助听器有用吗
完全性耳聋,一般我们定义耳聋,有轻度, 中度,中重度 重度和全聋,对于,这个中重度的或者全聋的病人,助听器一般来说,效果不是特别好,一般我们会选用这个,人工耳蜗,但是,因为人工耳蜗的费用也比较高,每一个可能都要达到十万以上,对于这个经济原因,不能进行人工耳蜗的病人,我们对于这种重度,或者极重度的这个耳聋,我们也可以试着佩戴助听器,对于大功率的助听器,可以适用,对于选配的技术人员,要求比较高,对于佩戴的人,要能够坚持佩戴,并且要配合,比如说手语,或口语,这些来共同使自己,能够把听力,达到一定的沟通水平,如果经济情况允许的话,最好用人工耳蜗。专家提示，一般定义耳聋，有轻度中度，中重度，重度和全聋，对于中重度的，或者全聋的病人来说，助听器的效果不是特别好，如果经济情况允许，最好用人工耳蜗，
听力筛查准确率
听力筛查有听性脑干电反应检查、诱发耳声反射检查，听性脑干电反应检查，如果排除机器及操作者问题后，准确率可达到98%以上。诱发耳声反射检查会受各种因素影响，如果排除各种外界的因素外，准确率经与听性脑干电反应相对比无差别，听力筛查在新生儿出生48-72小时进行，由于新生儿在出生后的第1-2天时，新生儿中耳内可有羊水残留，会影响对耳声反射的记录。听力筛查未能通过，可受到检测机器的稳定状态以及检查时，小孩子未处于安静状态影响，新生儿听力筛查第一次未通过，也有部分不是耳聋，可能是其他原因所导致，需要在出生42天后进行复查。
小儿听力如何测试
小儿听力的测试，不同年龄的测试的一些项目也不同，比如第一就是新生儿，新生儿我们就做耳声发射和ABR就是诱发电位，因为这个是一个客观的检查，在小孩睡着后我们来检测的，这是适用于新生儿的一个筛查。还有就是一个条件反应测试，给这个小孩建立一个声光一个条件反射，在他测试的过程中不断的给他一些奖励，来让他来配合，适用于1到3岁的一个小孩，但是也要根据孩子的配合能力，这种理解能力可以调整年龄限制，再有就是一个游戏测听，我们将一个特定的一个游戏和测听给它联合起来激发孩子的兴趣。一般适应于三岁以上，三岁到五岁孩子都可以做，还有一个就是重音测听，这个测听是一个主观的测听，这个是需要患儿去配合需要他的理解力，还有他的配合能力，一般我们是要适用于五岁以上的一个孩子。
新生儿听力筛查
检查很简单，也很快，主要是用一种特殊的筛查设备，像平时用的耳机一样塞到宝宝两个耳朵中，然后通过仪器发出声音，在仪器中显示出数字来评价宝宝的听力是否正常，对于先天性的耳聋或者听力下降，有早期筛查诊断意义。新生儿听力筛查是新生儿出生之后的必查项目。对于在初次接受听力筛查没有通过的宝宝，需要在42天左右接受听力的复查，如果复查仍然没有通过，则需要在三个月左右进行听力诊断性的检查。听力的检查通过耳声发射，自动听性脑干反应等生理学的技术，来对孩子进行客观快速和无创的检查，能够很好的了解到新生婴儿的听力情况。检查主要就是听觉诱发电位的检查，这是临床中对新生儿进行客观听力评估的一种重要方式。早期的新生儿听力筛查可以诊断出新生儿是否存在听力障碍，如果发现了听力障碍，早期的干预，避免影响新生儿的语言发育。