脑血栓言语不清
掌握正确的沟通方法，鼓励脑梗塞患者采取正确的方法进行语言训练，可借助符号、图片、表情、手势等进行简单有效的双向沟通。与失语的脑梗塞患者沟通时，应减少外界的干扰，避免患者出现注意力分散的现象，对于运动型失语的脑梗塞患者，尽量提出一些简单的问题，与脑梗塞患者沟通时说话速度要慢，给予足够的时间反应。二、心理疏导，脑梗塞患者常因为无法表达，而脾气异常的暴躁，这个时候家属要耐心的沟通，安慰患者、鼓励患者、多与患者交流。当脑梗塞患者大声开口说话时，家属要给予肯定和表扬，要耐心、缓慢清楚的解释每一个问题，营造一种和谐亲情氛围，和轻松安静的语言交流环境。三、语音康复训练的方法包括：基群运动训练、发音训练、复述训练、命名训练、刺激法训练等。
脑梗塞如何言语训练
脑梗塞言语训练可以采用针灸、理疗、按摩的方法进行配合治疗，平日里还要多练习说话，进行发音和言语训练需要尽早开始，可以从单音字开始，逐渐过渡到整句话。脑梗塞是由于大动脉粥样硬化斑块脱落，常见的原因包括高血压、高血脂、糖尿病、心脏疾病等。出现脑梗塞失语的症状要及时到医院进行治疗，在专业医生指导下进行药物治疗严重可以通过手术的方式进行缓解症状。
脑胶质瘤引起语言障碍如何康复
脑胶质瘤术后语言障碍如何恢复，三个方面考虑。第一、预防在手术之前，进行充分的评估肿瘤如果影响到语言中枢，制定一个完备的手术方案，这是在术前预防。第二、在术中注意不要进行术中唤醒或者术中是电刺激，在术中切肿瘤之前先刺激一下部位，如果影响到，他说话语言，就避开这个地方。第三、术后的语言功能障碍要采取一些康复措施，就是多跟病人进行交流，诱导让他跟小孩一样，首先让他发音，然后就是单字组词，然后造句，提高病人的信心，然后一步一步地，进行语言功能的恢复。
小儿鼻炎和感冒的区别
小儿过敏性鼻炎和感冒的区分主要包括以下：第一、症状上不一样，过敏性鼻炎主要是打喷嚏、流鼻涕、鼻子痒，小孩多有反复的抠鼻子、挠鼻子等不良习惯，感冒主要就是发烧、头疼、头晕、流清鼻涕、鼻子不通气、偶尔打喷嚏、咳嗽、嗓子有痰，部分患者还有不喜欢吃东西、浑身困倦、不爱活动等等相关表现。第二、临床查体时过敏性鼻炎主要就是鼻腔黏膜苍白、水肿，鼻腔内大量的清水样鼻涕，其它症状一般不明显，感冒时可以有鼻腔黏膜充血、鼻腔黏膜肿胀、咽部充血、双肺呼吸音粗等等相关表现，多有体温升高，过敏性鼻炎一般不伴有体温升高。第三、临床上检查时过敏性鼻炎抽血查过敏原能发现过敏的物质，总IgE出现升高的表现，感冒时不存在这两种情况变化的。一般感冒者抽血查血常规可能会出现淋巴细胞、中性粒细胞升高的表现，过敏性鼻炎的患者有可能会出现嗜酸粒细胞升高的表现，但一般不会出现白细胞等等升高的炎症感染表现。
小儿哮喘和小儿的心情心理是否有关系
哮喘它是一种心理社会因素的疾病，它可以和我们的心情，还有精神是有相关性的。 比如对于一些患儿反复的喘息发作的孩子，因为哮喘的急性发作影响了他们的学习工作或者是反复的住院，再有经常在家中的一个独处的环境，会让孩子产生一种抑郁感、挫折感和无力感，还有的孩子可能会对一些事物产生恐惧感。 还有就是对于哮喘的一些药物，比如我们在哮喘的急性发作期所用的一个肾上腺素的激动剂 和一些茶碱类的药物，它会有一个兴奋的感觉。那会让患儿产生一种注意力不集中、易怒、烦躁的这样一种情绪。还有一些组胺类的药物，抗组胺的药物会有一些嗜睡、容易睡眠的情况。 还有医务人员的一些言行其实对哮喘孩子的心理上也是有影响的，再有住院患儿隔壁床位的一些孩子的呻吟声或者隔壁孩子的呻吟声也会影响孩子对自己疾病，或者自身的一个认知。 因此我们说情绪和精神对于哮喘的治疗也是非常应该引起我们重视的一块，让儿童保持一个 精神上的健康，保持心情的愉快，对于哮喘的诊治也是非常重要的一部分。
人工耳蜗术后如何进行言语康复
对于人工耳蜗术后的言语康复，现在已经有行之有效的一套体系。人工耳蜗植入以后，一般在一个月左右开机。开机以后，就要进行患者的听觉能力的测试，根据听觉能力来设计相应的康复课程，之后是进行语训康复，语训康复要遵循由简单到复杂，由易到难的过程。如果是小孩，特别强调患儿的家长的文化程度和配合程度，对恢复效果有非常直接的明显影响。
小儿推拿和小孩足浴的优势
最大的优势就是无痛苦，这对孩子你像喝药打针对小孩来讲都是比较痛苦的一件事，中医讲的外治为什么在儿科应用这么广泛，就是孩子能接受家长也能接受，他没有痛苦感，然后从价格上来讲它比这种吃药和打针，这个价格也相对便宜一些，简、便、效、廉这是中医外治法的特点，简单而且便捷。
脑出血微创手术后发现语言障碍是怎么回事
脑出血术后随着治疗效果慢慢体现，患者会出现神志逐渐转清。但是患者家属往往会发现，患者出现语言功能障碍，包括以下几种方式，第一言语含糊不清；第二答非所问；第三对语言的刺激没有反应；这往往是由于脑出血的部位，及术后出现了相应的脑血管痉挛，造成大脑皮层功能障碍，甚至构音障碍等等所致。但是这些术后的并发症，或者说发现脑出血后的并发症，随着我们后期临床治疗及康复治疗，都会得到不同程度的改善。
腔隙性脑梗塞言语障碍怎么康复训练
是指人体血液循环中某些异常的固体液体或气体等栓子物质随血流进入脑动脉或供应脑的颈部动脉，使血管腔急性闭塞，引起局部脑血流中断造成局部组织缺血缺氧甚至软化坏死故而出现急性脑功能障碍的临床表现。腔隙性脑梗塞言语障碍主要发生在大脑后动脉区，形成脑血栓、脑栓塞，会使患者脑组织局部缺血、缺氧，造成坏死性变性，严重影响患者的语言功能，使患者出现不清或失语。在患者卧床阶段，就可以进行相应的肢体锻炼，保持四肢处于良好的摆放位置，上肢进行伸展锻炼，下肢以屈曲为主，要注意训练要适度。
小儿青翘颗粒的功效和作用
小儿青翘颗粒具有疏风清热、解毒利咽、消肿止痛等功效。小儿青翘颗粒为处方药，孩子服用药物时需要按照医生的指导进行服用，另外家长不可以让小孩子在服用小儿青翘颗粒时，再服用其他药物，以免发生用药风险。在服用此类药物期间，尽量不要食用辛辣刺激性的食物。如果在服用此药物之后，小孩出现了严重的腹痛、大便稀等不适症状，应立即前往医院进行诊治。