干燥综合征是免疫低下造成的吗
干燥综合征是免疫低下造成的吗：燥综合征严格来讲它是一种自身免疫性疾病，所以说我们应该正确的来讲它应该是免疫紊乱而不是免疫低下，干燥综合征我们现在对于免疫学它的机制研究患者体内有大量的自身抗体抗体哪来的呢是B细胞产生的，它有大量的免疫紊乱的迹象，这个不能用免疫低下来解释，这实际上是一个免疫紊乱，什么叫免疫紊乱正常情况下应该高的低了应该低的高了乱了。
支气管镜肺泡灌洗好处
支气管肺泡灌洗作为一种检查手段，能够进一步的明确呼吸道疾病，但是也会带来一定的危害，比如健侧会受到患侧的支气管肺泡灌洗液的污染，导致双侧肺部感染，也有可能促进癌细胞的转移，结核杆菌的播散。所以它是一种有创的检查，不需要做的时候，一般不会轻易的给予支气管肺泡灌洗。
智力低下的表现
智力低下是脑部受到器质性的损害或者脑的发育不完全，引起认识活动的持续障碍以及整体心理活动的障碍。可能是由于遗传、中毒、头部损伤、脑畸形等有害因素导致的，是智力活动停留在较低的阶段。智力低下的表现是婴儿时期吃奶困难、哭声尖锐或细小无力、不会笑或很晚才会笑等。如果小孩子智力低下的话，一般是由于脑神经细胞的发育不正常所致的，可以导致语言发育受到影响，而且会出现有目光呆滞，反应低下等表现的，至于您所说的不怎么说话，不一定是智力低下的表现，也可能是舌系带过短所致的。首先带他去医院就诊，如果是存在有智力低下的话，主要是营养神经治疗为主，如果是舌系带过短，这个需要进行手术治疗婴儿智力低下常常会有一些表现，父母平时应注意观察。同时宝宝在一周岁无口腔疾病等情况下，出现流口水等现象也是智力低下的表现。
智力低下怎么查出来
要想检查出患者是否存在智力低下，一般可以应用一些智能评定量表来对患者的智商进行评定，此外还需要完善头颅CT或者头颅磁共振检查，必要的时候需要进行头颅血管检查，以明确这些患者的中枢神经系统是否存在损伤。假如患者存在智力低下，建议这些患者一定要尽早就诊，可以对症的应用一些营养神经改善供血方面的药物进行治疗。有些患者假如合并发烧的话，还有可能需要进行腰椎穿刺，留取脑脊液进行化验。
智力低下看什么科
弱智，主要指的是一些认知功能的下降，包括记忆力、计算力、判断力的明显的减退，学习能力，工作能力和生活能力都出现明显下降，患者甚至会出现视空间功能的障碍，出门都不记得回家的路。弱智的原因还是比较多见的需要，详细的询问病史，结合病人的发病年龄，体格检查等，作出最正确的诊断，给予最合适的治疗。如果一个患儿从小就认知功能比较低下，那么可以进行心理科进行相应的诊断和治疗。
两岁半智力低下表现
2岁宝宝如果出现智力低下，有以下几个方面的表现：第一、反应迟钝、表情淡漠，对外界任何刺激都没有反应，比如用触觉刺激或者感觉刺激，他都没有任何反应；第二、语言沟通障碍，不能与人沟通，也不会讲自己的名字，甚至个别孩子不会叫爸爸妈妈，简单的歌也不会唱；第三、运动发育障碍，运动发育障碍主要表现走路不稳、不会跑，双脚也不会跳，也不会蹲下来捡东西，甚至有些孩子纯粹楼梯都走不下去。
阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征是打鼾吗？
睡觉打鼾，伴有呼吸暂停，在临床上多见于下面几种：第一个是中枢性的睡眠呼吸暂停低通气综合症。阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征和单纯鼾症都有打鼾的症状，但与单纯鼾症特点不同，单纯鼾症患者的鼾声均匀而规律，声音高低一致，一般不伴呼吸暂停，阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者的鼾声响亮，响度大于60分贝，或隔室可闻，鼾声不规律，时断时续，声音忽高忽低，气道狭窄加重，有气道阻塞、呼吸暂停发生，故阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征治疗方面比单纯鼾症更为困难。他在打鼾的基础上出现了呼吸暂停，当然这种呼吸暂停的时间一般不会超过两分钟，但是在这两分钟的过程之中，由于呼吸暂停，没有吸入足够的氧气，体内二氧化碳的分压升高，会刺激他的呼吸中枢再次进行呼吸，如果这种情况每天晚上出现超过，30次以上的话就可以确诊了，所以说它与打鼾的最大区别就是，它有呼吸暂停的症状，作为打鼾的患者来讲，一般来讲就是不需要特别的治疗，特别不需要手术治疗，进行减肥或者说改变一些，日常生活的习惯一般就可以纠正，但是对于鼾症的患者来讲，我们一定要仔细分析原因，仔细评估鼾症严重的程度，然后让医务人员给出一个最满意，科学的解决方案，比如说佩戴呼吸机或者手术治疗等。
呼吸机通气的方式有几种
机械通气的方式要是广义上讲，就有无创的通气方式有有创的通气方式，既可以把呼吸机通过面罩无创的情况下和病人相连，也可以通过气管插管和气管切开管有创的情况下和病人相连，除了有创和无创两种形式之外，呼吸机的通气模式还分辅助通气和控制通气，所谓控制通气，就是病人的所有的呼吸的工作都由机器来承担，机器承担病人所有的呼吸的功能；所谓辅助通气，就是病人和机器共同来承担，病人的呼吸的功能病人承担一部分机器承担一部分，这是辅助的通气功能，根据通气的辅助和控制又可以分很多种，有容量的控制，有压力的控制，有同步的辅助的通气，有压力支持的通气，根据病人的不同情况来进行选择。
一岁宝宝智力低下表现
根据你的问题，一岁的宝宝智力低下，多由于脑损伤、脑瘫以及染色体疾病导致，宝宝可以表现为表情呆滞，对声音，颜色以及人脸的反应比较迟钝，不能够随着说话人的脸来转动头部以及眼睛，不能够有效地进行语言交流，不能够正常的与同龄儿童玩耍，做游戏，孩子可以出现语言发育的迟缓，比如一岁的宝宝会有意识的叫爸爸妈妈，而智力低下的宝宝可能还不会发单音。希望我的建议能帮助到您，祝您早日康复！如果怀疑宝宝有智力低下，应该及时的带孩子到儿童康复科就诊，进行GESEll婴幼儿发育量表的评估，必要时要进行染色体的检测，明确诊断，及时的进行康复干预。二，对声音反应差，婴儿对周围的声响，常常特别敏感，会害怕很大的噪声或者打雷之类的巨响，如果他对声音没有什么反应，即便是听到不普通的声音也显得特别老实，则常常是智力障碍的征兆。患者好，一，眼睛功能发育不全，一般来说一个月的婴儿就会用眼睛注视周围的环境，再大一点就会转动眼球，跟踪他有兴趣的事物，但是智力低下的婴儿咋对周围的人或事物常常表现为无动于衷。三，平时哭声少，宝宝都会经常哭，饿的时候哭，尿湿的时候也哭，如果孩子哭的很少，遇到什么事情只会尖叫或者对外界刺激显得很淡漠，往往是智商比较低的表现。一岁宝宝智力低下多有以下表现：一、眼睛功能发育不完善，会对周围的人或者食物无动无衷；二、听觉不敏感，对声音没什么反应；三、哭声少。
三岁孩子智力低下表现
智力低下的临床表现主要是以下几个方面：感知速度减慢，接受视觉通路刺激比听觉刺激容易，注意力严重分散，注意广度非常狭窄，记忆力比较差，经过无数次重复才能学会一些知识。如果没有经过重复学习，忘得很快，言语能力差，只能讲很简单的词语，思维能力比较低，缺乏抽象思考的能力、想象力和概括力。在情绪上可以表现为情绪不稳、自控力差、意志薄弱、缺乏自信、交往能力差、难以学会人际间的交往。