如何做视觉训练

临床上比较常用的,做视觉训练的主要有两类。
一、有些弱视的孩子,可用外界的光线,通过眼的屈光间质,能到达视网膜成清晰的像,来刺激视网膜的神经细胞发育,但是弱视的孩子,由于各种原因,外界的光线就到不了视网膜,神经细胞就发育不了,然后长大了就会形成弱视,孩子的眼球没有任何器质性的改变,但是就是看东西不清楚,像这种孩子就要给他做视觉训练,刺激视网膜神经细胞的发育,这是第一类。第二类还有一些调节不好的孩子,现在很多近视发生早的孩子,调节力度不好,如果调节不足的话,也可以通过一些视觉训练的方法,来预防近视的发生和发展。

近视

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一个眼睛近视一个不近视

如果一个眼近视一个眼正常,一定要尽快的去医院进行散瞳验光,看看眼睛具体的屈光状态,这个时候最好还是配一副合适的角膜塑形镜,其实配一个镜片就可以,就是近视的眼睛用一个,正常的眼睛是不需要用的,这样单眼治疗就可以。因为如果配一副合适的框架眼镜,戴上之后很有可能会头晕,因为两个眼的度数不一样,如果相差比较大特别是在250度以上,这个就是平常我们所说的屈光参差。这样看到东西物体的大小就不一样,非常容易出现头晕眼花的症状,所以平时的时候一定要注意保护好自己的眼睛,定期去医院复查。

眼睛为什么一个近视一个不近视

出现这种情况以后,需要及早矫正,因为两个眼睛近视度数不同,就会导致视力不同,如果不及早的矫正,很容易引起斜视或者弱视的发生,在儿童中尤其常见。每个人眼睛发育的过程并不是完全同步的,所以,出现这种情况并不奇怪,主要是因为两个眼用眼的习惯不同,所以才有可能出现这种表现。不过,建议优先选择角膜接触镜的方法,就是平时所说的隐形眼镜,因为这种方法可以有效的避免两个眼睛物像不对等的情况。

眼睛为什么一个近视一个不近视

人的眼睛也多半是这样,绝大多数人都是右眼是主视眼,因此在读书写字的过程当中,由于经常用右手活动,眼睛也会习惯性地向右侧看。已经有明显优势地位的眼睛就会更容易出现近视,是双眼大脑自动选择的结果。另外先天如果一只眼睛有散光或者偏远视,大脑会倾向于更加接近于正常的另外一只眼睛看东西。