高危儿早期康复干预的指征是什么
高危儿早期康复干预的指征，在2015年新出的脑瘫指南中给了明确指导：
第一、存在脑损伤和神经发育不良的高危因素。
第二、神经系统检查异常，有肌张力异常、姿势异常、反射异常。
第三、发育量表评估为边缘或者落后。
第四、全身运动评估为痉挛同步性或不安运动缺乏。
第五、Alberta婴儿运动量表，评估结果为小于5%百分位，符合其中两条以上者，建议在专业康复医师或康复治疗师指导下进行早期康复干预。
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更多智力障碍的表现
先天性智力障碍的表现，随着成长就会出现行为困难，发育迟缓的情况，对于同龄的孩子来说它的成长以及是学习能力就会很慢。建议要尽早进行治疗，可以采用中药的方式来进行调理，对于这种病情不要错过最佳的治疗时间，防止病情严重影响孩子以后的日常生活。有孩子脸部还会出现问题像鼻子很塌，以及经常流口水，眼睛还是斜吊。
2020-09-06
智力障碍的症状
再大一些小孩还可能伴随空间和时间的定向问题，这种小孩分辨时间和分辨空间的能力较同龄孩子比较低下。还有智力低下，有些伴随着语言的障碍，小孩听不太懂，学习的时候说的也不太好，而且是胡说，说的文不对题，也是智力低下的临床症状。智力障碍的症状最主要的是记忆力低下，这种小孩就是教了儿歌，教了基本的手工动作，怎么都记不住，记忆力低下是智力障碍最主要的症状。
2020-09-06
轻微智力障碍的表现
轻度弱智的临床表现，具体有以下几点：一、感知速度减慢，接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些。二、注意力严重分散，注意广度非常狭窄。三、记忆力差，经无数次重复方能学会一些知识，若不重复学习又会忘得一干二净。四、言语能力差只能讲简单的词句。五、思维能力的缺乏，抽象思考能力、想象力和概括力，更不能举一反三。六、基本无数字概念，靠机械记忆能学会简单的加减计算。七、情绪不稳，自控力差。八、意识薄弱。九、交往能力差，难以学会人际间交往。
2020-09-06