5大心理导致青少年厌学

  当前的学生存在许多心理障碍,其中厌学是最普遍也是最危险性最高的一种。那么造成青少年厌学心理的原因有哪些呢?

  1、心理发育不成熟,欠缺沟通

  由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟,学校和家长又给予过大的压力,将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天,属于青少年学生的自由空间少,导致不会沟通,把各方面的困难压抑在自己心理,造成性格内向,注意力偏差而导致厌学。

  2、强迫症

  在极度焦虑的情况下,容易出现强迫症。如不由自主地去想、去做某些事,明明知道没有必要去想,但是就是控制不住自己,想摆脱也摆脱不了,非常苦恼,使注意力无法集中。有时候,自己做的事情自己都毫无主见,就像被思维控制一样,昏晕而过,迷茫糊涂,而这种强迫症,是不会贴附在学习上的。

  3、抑郁症是青春期比较突出的情绪问题

  在整个儿童期到成人以前,是抑郁症的第一个高峰,很多孩子都有消极、轻生的念头。孩子们对个人的未来,对前途悲观、绝望,有自卑心理。由于现在的家长老师多不注意孩子的性情变化,导致本就少沟通的孩子,心理矛盾到极点,抑郁而轻生,更别说厌学。

  4、青春期性心理冲突

  调查发现,发生厌学与一些孩子初入青春期有关,当女孩出现初潮和男孩首次遗精时,由于神经、内分泌的作用,他们的警觉性增强,害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制,通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。

  5、没有学习目标

  学生本身也会因为学习目的不明确,不求上进或学习方法不当,考试遭受失败而产生的厌学心理。

情感障碍

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双向性情感障碍

在治疗过程中,建议长期使用药物治疗,因为如果是足剂量足疗程的进行治疗,可以最大限度的预防疾病的复发。平时也要注意自我调整,比如要多参加集体活动,多和外界接触,调整情绪状态。目前主要的治疗手段就是药物治疗,一般以心境稳定剂治疗为主。双向性情感障碍主要表现为抑郁和狂躁交替出现,情绪容易大起大落,情绪低落容易出现负面情绪,您需要进行药物治疗,这个病是没有特效药的,主要稳定心情,必要时可去医院让心理医生进行心理疏导,您需要长期治疗才会获得良好的效果。双向性情感障碍的治疗主要是控制,只要进行及时的治疗,双向性情感障碍完全可以恢复正常的工作和生活,因此,一定要对治疗保持足够的信心和耐心,双向性情感障碍的治疗主要采取情感稳定剂和心理治疗等综合治疗手段,注意要好好的修养,不要给自己造成过多的心理压力,这是不利于恢复的。

双相情感障碍临床表现

​双向情感障碍患者,常常会出现过度睡眠,虽然增加了睡眠的时间,但是患者仍然会抱怨精力不能恢复,疲乏,白天可能会出现过度嗜睡,或者是平凡的打盹,在这个躁狂发作的时候呢出现了入睡困难,每天只睡两到三个小时,但是患者仍然会觉得精力充沛。双向情感障碍抑郁和躁狂的交替发作的时候,失眠和白天睡眠增多,可以交替的出现,睡眠障碍它的严重程度和情感障碍的严重程度有关系,伴发于精神病性抑郁的睡眠障碍它是最严重的,年轻情感障碍患者,常常出现入睡困难,老年的情感障碍患者,它常常会出现一个睡眠增多的现象。

双相情感障碍治愈率

巩固期治疗目的是防止症状复燃、促使社会功能的恢复;双向情感障碍的治愈率较低,通常很难治愈。