如何和自闭症儿童交流

那么如何与自闭症的儿童交流?首先要对孩子有包容、接纳的一个态度,然后才能够交流。交流时就患儿的一些兴趣点进行互动,也可以借助图片和照片,像自闭症孩子传递一些信息,根据患儿的一个年龄、发育水平,设计开展有组织有书面计划的一些活动,制定一定的一个活动程序和规范。家庭成员分工负责,在室内、户外、儿童游乐场和公园、动物园等环境中和患儿在一起设计各类的一个亲子活动,包括物品、游戏、如搭积木、玩汽车等社交游戏,如举高高讲故事等,外出游玩,如逛公园的体育活动、如拍球、游泳等丰富多彩的亲子活动。需注意的是要根据每例自闭症患儿的一些症状、缺陷,以及兴趣能力和个性特点,设计、玩具种类、物件摆放、游戏类型、学习训练的内容和活动的顺序,等这样一些个性化的一些东西。

自闭症

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自闭症小孩

自闭症患儿一般表现为孤僻、喜欢独处、脾气暴躁、反应迟缓、语言发育延迟,还有可能会导致社交障碍、智力障碍等,而且兴趣范围比较狭窄,比如喜欢玩非玩具性的物品,可以保持十几分钟,甚至是几个小时,丝毫不会厌倦。家长需给孩子创造一个良好的家庭氛围,经常带孩子观看书籍,培养广泛的兴趣爱好,每天坚持参加户外活动,最好将孩子送去专业的培训机构。儿童患有早期自闭症的时候,身体会出现语言障碍,语言发育迟缓,不能与人正常交流,其次有特殊的依恋,患儿会突然对人冷淡。另外患儿也会对周围事物漠不关心、适应能力差。

什么是自闭症

第一个就是叫社交技能障碍。第二个就是语言发育障碍。第三个就是一个刻板的行为,或者狭隘的兴趣。比如说很多孩子他喜欢看动画片,他对很多动画片都有兴趣,看这个也喜欢,那个也喜欢,但是很多自闭症的儿童,他的兴趣很狭隘,他只喜欢看某一种动画片。包括在幼儿园,他的位置是固定的,他这个小凳子他必须坐那个小凳子,如果别人坐那他就大哭大闹,有些家长会反映他家里面那个鞋子,就是这双放第一个,那双放第二个,放第三个,他一定要有顺序的,不放完他不肯罢休的,就是必须得按照那个顺序排好,这就是孤独症主要的一个特点。

自闭症是什么意思

早发现早诊断,积极的行为训练和特殊教育对自闭症患者可起到一定程度上的矫治作用。主要表现为社会交往障碍,交流障碍,兴趣狭窄伴有患儿精神智力发育落后等。自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。多起病于婴幼儿期,临床表现为社会交往障碍,患儿不能建立与正常人的正常人际交往,没有目光对视,表情缺乏。目前病因未明,可能与遗传因素或者患儿大脑神经发育异常有关。