自闭症几种鉴别诊断方法

对于自闭症的诊断也是很有讲究的,它不像寻常的病一样容易被诊断出来,很容易陷入知识上的误区,而且又难以鉴别出来,使我们更加难以判断,下面我们就来了解一下几种鉴别诊断方法,来增强日后对其的正确分辨。

鉴别诊断

1.Rett综合征仅见于女孩,通常起病于7-24个月,起病前发育正常,起病后头颅发育减慢,已获得的言语能力、社会交往能力等迅速丧失,智力严重缺陷,已获得的手的目的性运动技能也丧失,并出现手部的刻板动作(洗手样动作或手指的刻板性扭动)。并常伴过度呼吸、步态不稳、躯干运动共济失调、脊柱侧凸、癫痫发作。病程进展较快,预后较差。

2.童年瓦解性精神障碍(Heller综合征)该障碍大多起病于2-3岁,起病前发育完全正常,起病后智力迅速倒退,其他各种已获得的能力(包括言语能力、社会交往能力、生活自理能力等)也迅速衰退,甚至丧失。

3.Asperger综合征又称儿童分裂样精神病,有类似儿童孤独症的某些特征,男孩多见。一般到学龄期7岁左右症状才明显,主要表现为人际交往障碍、局限、刻板、重复的兴趣和行为方式。无明显的言语和智能障碍。

4.表达性或感受性语言障碍该类患儿主要表现为语言表达或理解能力的损害,智力水平正常或接近正常(智商≥70),非言语交流较好,无社会交往的质的缺陷和兴趣狭窄及刻板重复的行为方式。

5.儿童精神分裂症该症主要起病于青春前期和青春期,病前发育多正常,起病后逐渐出现幻觉、思维障碍、情感淡漠或不协调、意志活动缺乏、行为怪异等精神分裂症症状,从而有助于鉴别。

6.精神发育迟滞该障碍患儿无社会交往的质的缺陷,言语水平虽不足但与其智力水平相一致,无明显兴趣狭窄和刻板重复行为。但是,如果患儿同时存在孤独症的典型症状和智力发育的迟缓,则两个诊断均需做出。

学习到了以上的鉴别诊断方式我们就可以对其有了正确的认识,希望大家走出错误的认知误区,多多体会上面的诊断信息,它们会让我们对那些自闭症的患者有重新的认识。其实患者并不可怕,可怕的是因为人们对他们的不理解使他们的病情更加严重。

自闭症

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自闭症小孩

自闭症患儿一般表现为孤僻、喜欢独处、脾气暴躁、反应迟缓、语言发育延迟,还有可能会导致社交障碍、智力障碍等,而且兴趣范围比较狭窄,比如喜欢玩非玩具性的物品,可以保持十几分钟,甚至是几个小时,丝毫不会厌倦。家长需给孩子创造一个良好的家庭氛围,经常带孩子观看书籍,培养广泛的兴趣爱好,每天坚持参加户外活动,最好将孩子送去专业的培训机构。儿童患有早期自闭症的时候,身体会出现语言障碍,语言发育迟缓,不能与人正常交流,其次有特殊的依恋,患儿会突然对人冷淡。另外患儿也会对周围事物漠不关心、适应能力差。

什么是自闭症

第一个就是叫社交技能障碍。第二个就是语言发育障碍。第三个就是一个刻板的行为,或者狭隘的兴趣。比如说很多孩子他喜欢看动画片,他对很多动画片都有兴趣,看这个也喜欢,那个也喜欢,但是很多自闭症的儿童,他的兴趣很狭隘,他只喜欢看某一种动画片。包括在幼儿园,他的位置是固定的,他这个小凳子他必须坐那个小凳子,如果别人坐那他就大哭大闹,有些家长会反映他家里面那个鞋子,就是这双放第一个,那双放第二个,放第三个,他一定要有顺序的,不放完他不肯罢休的,就是必须得按照那个顺序排好,这就是孤独症主要的一个特点。

自闭症是什么意思

早发现早诊断,积极的行为训练和特殊教育对自闭症患者可起到一定程度上的矫治作用。主要表现为社会交往障碍,交流障碍,兴趣狭窄伴有患儿精神智力发育落后等。自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。多起病于婴幼儿期,临床表现为社会交往障碍,患儿不能建立与正常人的正常人际交往,没有目光对视,表情缺乏。目前病因未明,可能与遗传因素或者患儿大脑神经发育异常有关。