三级甲等
13岁脑性瘫痪患儿，康复训练让她自由站起来
患儿1岁时就诊于外院，诊断为脑性瘫痪，给予康复治疗，治疗效果不好。因为本次就诊患儿诊断基本明确，所以综合考虑后决定给予脑瘫肢体综合训练以及头皮针、中频脉冲电治疗、低频脉冲治疗等，通过治疗，患儿下肢力量增强，下肢承重能力得到增强，可完成扶站。
脑性瘫痪肌力下降，长期康复训练终恢复
患儿症状表现为肢体比较僵硬，活动不灵，上肢运动功能还可以，但是右手的精细动作比较差，结合患者情况，确定在治疗上以中医的针灸和推拿为主，另外还辅助低频脉冲治疗、平衡功能训练、手指点穴等。通过治疗，患者肌力情况好转，能够独立行走。
面对脑瘫，12岁小姑娘漫长的康复之路
患儿的反应力、理解力尚可，但是双下肢肌力4级，肌张力高，因此决定予以普通针刺、头皮针、电针；脑瘫肢体综合训练；平衡功能训练以降低肌肉紧绷的状态，使其正确有力的发力来改善行走状态。通过治疗，患儿基本运动功能较好，可独自完成。
脑性瘫痪伴癫痫发作，如何康复才能挽救一个孩子的人生
患儿行相关检查诊断为“脑瘫，癫痫”，给予患儿口服托吡酯、硝西泮及营养神经的药物进行治疗。停药2个月后患儿又再次出现抽搐，于是家长赶紧带孩子来到我院，以“脑性瘫痪？癫痫？”收治。因此通过药物治疗辅助中医的针灸治疗及康复训练，最大程度的诱导和刺激患儿神经系统发育。
7岁脑瘫小女孩伴功能障碍，长期康复治疗得到改善
患儿从小确诊为脑性瘫痪，7岁的时候，患儿还是存在一些大运动、精细运动、语言能力的欠缺，因此继续到我院进行就诊。通过检查可以明确的诊断脑性脑瘫以及继发性癫痫，所以立即予以了脑瘫肢体综合锻炼、平衡功能训练、关节松动训练、作业疗法、手功能训练、语言训练、构音障碍训练、运动疗法等对症治疗。
孩子患上孤独症怎么办？康复训练带来希望!
患儿2岁时因言语功能较差，不爱交流，被当地医院诊断为孤独症，一直在外院接受康复训练治疗，但治疗效果不佳，现仍然不主动与人交流，不与同龄儿一起游戏，所以就带着孩子到我门诊就诊，我决定予以综合性的康复训练治疗，治疗4个月后，患儿症状明显好转，儿童孤独症行为量表分数降低，提示治疗有效，现已出院，定期随访中。
孩子发育迟缓、智力落后怎么回事？警惕出现孤独症
患儿4岁多，存在社交障碍，智力落后于正常儿童，为进一步治疗由父母带入我院。完善相关检查后确诊患儿为孤独症，予以针灸、隔物灸等中医治疗以及康复训练，治疗后患儿社交意识、主动交流意识较前改善，可进行简单的交流，对周围的环境有一定的反应，对数字也有了一定的概念，提示治疗有效，现已出院，长期随访、治疗中。
孩子得了孤独症怎么办？坚持治疗很重要！
患儿2岁时确诊为自闭症，但家长没有引起重视，4岁时孩子出现来回踱步的刻板行为，才带孩子进行间断康复训练，现孩子5岁，注意力仍然不集中，生活自理能力差，为进一步治疗来我院就诊。完善检查后确诊为儿童孤独症，予以系统性的康复训练以及治疗后，患儿对外反应逐渐改善，理解、认知能力也逐渐增加，孤独症严重程度较前减轻。
孩子不理人，不爱沟通怎么回事？警惕出现孤独症！
患儿2岁左右时就和其他小孩不一样，不会听指令，不开口表达，但父母未引起重视，孩子5岁后依旧如此，父母带去当地医院，被诊断为孤独症，但仍未进行治疗，现孩子已经6岁了，家长才带来我院就诊。完善检查后确诊为孤独症，进行了半年时间反复的治疗，患儿病情有所改善，能进行简单的互动，目前长期治疗，定期评估中。
看这位11岁脑性瘫痪患儿是如何站起来的
11岁患儿出生时由于缺氧窒息导致发育落后，1岁时于外院诊断为脑性瘫痪。至今11岁仍不能站立行走，家长为解决孩子这一问题，带孩子来我院就诊。入院综合考虑患儿情况后，给予普通针刺、电针、推拿等治疗改善肢体功能，脉冲电治疗改善肢体肌力。两周后，患儿下肢力量增强，下肢承重能力得到增强，可完成扶站。
孩子脑性瘫痪，一定要注重康复治疗
患儿早产，出生时浑身青紫，评分为7分。3个月后家属发现孩子的生长发育水平低于同月龄孩子，就诊当地医院行头颅核磁检查，发现脑脑白质软化灶，诊断为“脑性瘫痪”。现家长为进一步治疗，带孩子于我院就诊。入院检查后，予以针灸+推拿+辅助低频脉冲、平衡功能训练、手指点穴等治疗。1年后，患儿已经能够独立行走数步。